2016年创新杯说课比赛参赛之感

来源:作者:未知发布时间:2016年06月20日 浏览次数: [字体: ] [收藏] [打印文章]

  •     这是第三次参加株洲市的创新杯教师教学设计和说课大赛,运气、经验加上平时的练习,这次总算比以往有些许进步,获得二等奖,虽然每一次都因为没信心而不情愿参加,但每一次参加都感慨良多,也受益匪浅。

    第一次我参加的是德育,那一次比赛后我深刻觉得准备不足,因为前两个人不管是在说课课件还是在说课的语言上,都没有很大的吸引力,但恰巧,那一次我也准备仓促,从而最终只是取得第三名,总共5人,与二等奖失之交臂,那一次我深刻感受到:机会是留给有准备的人的。

    第二次我参加的是会计,那一次我适当做了准备,但还是想投机取巧,在网上直接下载一个模板更改,结果与1号选手选了一个一模一样的模板,没有创新,看到参赛选手精美的说课课件、微课及大方的说课风格,突然觉得,这一年在教学上我的创新度远远不够,当我开始用QQ做媒介进行评课时,人家已经开始用微信公共平台了,我还在禁止学生用手机时,人家开始用微课了......这一次比赛,我没有疑问地继续拿三等奖,但这次比赛让我看到我们的差距,而这个差距是自己的不思进取及团队组织造成的。

    这一次是我第三次参加说课比赛,专业是商贸,其实这一年,对于创新杯我是有反思,但是因为琐事忙碌,不能倾注很多的心血,不过这一次学校的力度有所加强,很早就开始督促,本组成员也很早就开始就说课之事进行探讨,选题、商议教学设计、拍摄微课、课堂实录、说课练习,评论说课,本组成员在这件事上给予了很多的帮助,在此表示感激,下面我将总结我三次比赛的经验和收获,希望对以后的选手有所帮助。

    1、课件要精美,给人清新舒适感。选择课件模板最好是让本组成员中审美观强的人帮助,或者直接找你确定没有其他选手找的到国赛一等奖的课件模板。

    2、说课过程一定要让评委听得懂,即过程详细有依据。很多人为了用信息技术手段而用,导致说课内容繁冗但没关键点,说了一堆,但大家都没听懂你要传授的知识点,这种课件即使精美,也是没有高分的。

    3、微课要有吸引力且有实际内容。最近几年微课的评价分值很大,微课的设计与拍摄跟教学设计差不多了,而且要求更高。

    4、多熟悉说课课件,做到面带微笑,语言流畅自如。

                                                                   

                                                       2016528

                                                                                              

                                                            谭蓉